ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599ARE虚拟仿真教学平台教师指导手册（产品版本号：V1.0）新道科技股份有限公司ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599第一部分课程概要..4一、课程介绍.4二、课程价值.4三、开课方案.5(一)建议开设专业和年级..6(二)建议课程时长和方式..6(三)建议师资配备..6(四)支持服务流程..7第二部分课程大纲..8一、课程基本信息.8二、课程内容及学时分配.8第三部分课前准备..12一、场地准备.12二、环境准备.14三、系统准备.15四、学生信息准备.15五、师资分工安排.15第四部分课程实施..16一、课程安排.16二、课程重点说明.17(一)模块1：课程认知.17ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599(二)模块2：企业认知.17(三)模块3：经营感知.18(四)模块4：上岗培训.18(五)模块5：经营实战.18(六)模块6：课程总结.18第五部分常见问题..18一、教学组织问题.18二、软件平台问题.19三、单据材料问题.19第六部分附录..19ARE用户使用手册..19ARE学生指导手册..19ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599第一部分课程概要一、课程介绍本课程是新道ARE虚拟仿真教学平台的配套课程，课程设计体现了“源于企业真实业务、还原企业真实场景”这一实践育人理念。（1）源于企业真实业务：以行业企业核心业务为基础，跨越时间与空间，实现经营数据、业务信息的动态实时变化，实现业务可视化与真实化。（2）还原企业真实场景：通过增强现实技术还原企业真实场景，利用亲身参与的人机交互学习方式，打通人体多感官通道，营造全脑学习条件：（3）训练学生综合能力：通过“虚拟现实场景+真实业务内容”的混合模式，培养学生的管理素质素养，提高学生就业后的岗位适应力和胜任力。二、课程价值借助于ARE课程，可帮助教师实现“点、线、面、体”立体化、层次化教学，大大提高了教和学的效率与效果。价值一：创新教学模式新道ARE虚拟仿真教学平台帮助教师实现了教学的信息化、业务的情境化、案例的故事化、讲解的可视化；在一定程度上帮助教师开拓教学思维，创新教学模式，扩充教学内容，建立教学生态；价值二：优化教学设计产品直观可交互的业务场景帮助老师好开课、开好课；灵活的授课方式，方便老师掌握ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599实验进度和效果；持续稳定的服务，是老师内容创新、持续开课的保障；价值三：升级教学内容帮助老师以虚拟仿真教学案例来理解企业真实业务流程；提高教师对企业经营管理活动的认知；为教师改进实践教学的业务训练提供案例和场景支持，实现理论课程讲得清、讲得透。学生层面上：通过ARE课程训练，帮助学生熟悉信息化管控理念与方法，在一定程度上培养学生的管理技能和创新能力，锻炼个人的领导力和决策力，培养管理复合型人才。价值一：提升学习效率通过“真实情境实战+角色模拟扮演+动作工具交互+随机事件训练（2.0）”的教学方式，让学生的岗位沉浸感更强、学习效果更好、掌握知识更快，真正实现了看得见、摸得着、听得懂、学得会；价值二：激发学习动机借助于虚拟现实和增强现实的方式，可大大激发学生的学习动机，增强学习体验，自主认知企业岗位基本知识、业务流程及管理知识；通过相对真实的企业实践训练，培养学生管理能力与信息化应用技能，扩大就业机会，提高岗位胜任能力；价值三：促进知识迁移通过情境式学习，按照企业岗位学习成长路径，了解企业管理需求、业务流程，提高实际业务信息化处理能力，掌握管理软件在企业实际业务中应用方法，了解其对企业带来的价值，促进学生既有知识的迁移和应用。三、开课方案ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599(一)建议开设专业和年级建议开课专业中职（3年制）高职（3年制）本科（4年制）会计学类专业okokok信息管理类专业okok财务管理类专业ok企业管理类专业ok(二)建议课程时长和方式1.建议课程实施方案可选方案排课学期课程性质说明方案1D第6学期/4年制第7学期/4年制专业必修课-阶段1专业必修课-阶段2阶段1突出仿真、阶段2突出信息化2.建议开课方式可选方案方案描述时间安排一览方案2A集中时间排课8节课*1天（包括上下午）8节课*3天（包括上下午）(三)建议师资配备主讲师资每专业至少2人，要求如下：ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599 了解VR/AR的技术特点与应用模式 具备会计学、财务管理、企业管理、信息管理专业背景 熟悉用友V系产品、ERP产品的业务理念与操作模式(四)支持服务流程步骤服务事项服务内容服务主体关键节点1产品验收按产品清单验收确认新道分公司产品清单2安装检测根据产品安装手册进行安装，并进行产品运行测试新道分公司产品安装手册3师资研修验收后3个月内，选派院校授课师资参与线上师资研修、线下师资研修并协同完成教学实施方案。师资研修院师资研修排程4教案设计通过集中备课、教学观摩等方式帮助院校优化并确定教学方案师资研修院教学方案5开课支持院校首次开课，分公司提供现场实施支持，协助完成《质量调查问卷》《教学总结》新道分公司质量调查问卷《教学总结报告》6服务运维提供问题答疑方式：1.师资QQ群：682136642.微信客服：新道师资研修院seentaoszyx3.客服邮件：seentaoservice@yonyou.com师资研修院在线活动认证证书申请表ARE全国前三单购买的院校可获得新道总部的现场授课专属支持服务。ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599第二部分课程大纲一、课程基本信息新道ARE虚拟仿真教学平台（制造行业情境系统）可针对财经专业、物流管理、工商管理、信息管理等商科主流专业，以及理工科相关专业，满足中职、高职和本科学生进入校园后的企业认知、专业基础课程实验、综合实训，或走上工作岗位前的校内实习。本课程同时可作为以下课程的前导课：（1）学校专业基础课程；（2）学校专业实训课程、企业经营管理沙盘实训课程、ERP实训课程、VBSE创业版、VBSE营销版、ERPforSchool（1.0或2.0）建议授课课时为8-24课时，建议学分为4学分。二、课程内容及学时分配（一）课程内容1.基本内容课程认知企业认知经营感知上岗培训经营实战课程总结课程概述企业认知产销协同销售接单经营计划经营总结团队组建岗位认知协同采购生产排产准备生产CEO汇报平台培训流程认知企业单据采购订货执行生产点评考核企业计划领料生产采购到货企业报表完工入库补料生产销售发货完工入库资金收付销售发货ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599期初数据往来结算岗位分工月末结账2.基本要求1.了解并运用基本的企业业务流程与经营理论2.体验AR技术带来的学习新模式3.了解企业经营运作的基本业务流程及供应链上下游之间的协同关系4.理解并体会团队协作5.能够胜任所在工作岗位并完成要求的岗位任务6.掌握各岗位单据的填写及报表的编制、分析7.能够在课程中表现出适当的创新性3.重点及难点重点：直观地了解企业经营运作的基本业务流程；在增强现实的教学场景中完成企业经营过程；团队协作难点：企业生产运作的原理，任务平台与ARE教学平台的互动逻辑。4.教学活动与教学方式A.教学活动内容1.模块1：课程认知序号教学活动教学方式1课程概述：通过讲师讲授让学生了解课程的教学目标、课程目标、课程性质、考核要求案例引入2团队组建，完成组建并进行角色分配团建游戏与海报展示3平台培训，讲师进授让学生掌握ARE平台与任务平台的使用方法讲师演示，借助多块投影仪2.模块2：企业认知序号教学活动教学方式1企业认知：借助ARE全景漫游魔卡，让学员感知了解企业的部门设置、生产现场以及业务规则。全景漫游魔卡2岗位认知：主要是通过视觉设计挂图为学生提供一个形象化认知岗位与相关职责制度视觉设计挂图ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-5993流程认知：、借助一个制造业的核心业务流程挂图让学员形象感知业务流程相互的关联关系流程挂图3.模块3：经营感知序号教学活动教学方式1产销协同业务演示产销协同魔卡2协同采购业务演示协同采购魔卡3企业单据全景展示单据样张与填制规范4企业计划业务逻辑讲解计划挂图5企业报表编制方法讲解报表样张4.模块4：上岗培训序号教学活动教学方式1针对企业核心经营活动的销售接单、生产排产、采购订货、领料生产、完工入库、销售发货、资金收付等流程进行流程释义、涉及单据填制方法、前后逻辑进行深度讲解。角色扮演5.模块5：经营实践序号教学活动教学方式1手工处理月初经营计划实训任务ARE任务平台2ARE平台处理准备生产的实训任务ARE认知桌面平台3ARE平台处理执行生产的实训任务ARE生产日历魔卡4ARE平台处理采购到货的实训任务ARE认知桌面平台5ARE平台处理补料生产的实训任务ARE感知桌面与领料魔卡6ARE平台处理完工入库的实训任务ARE感知桌面与入库魔卡7ARE平台处理销售发货的实训任务ARE认知桌面平台8ARE平台处理往来结算的实训任务ARE认知桌面平台9手工处理月末结账的业务ARE任务平台6.模块6：课程总结序号教学活动教学方式1经营总结：实训汇报安排1-2名学生做主持人，以团队为单位进行，每个团队推荐代表PPT模板ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599发言，如果时间允许，也可以让学生自由发言。汇报的形式可以多样化，既可以使用PPT汇报，2考核点评：讲师结合整个实训过程以及学生的汇报，对每个团队的表现进行点评并公布实训考核排名。考核打分表B.教学方式本课程采用的教学方法主要是课堂讲授、平台演示、学生互动操作相结合，重点在于学生的亲身体验和参与，学生主动学习为主、教师点评指导为辅。（二）课时分配制造行业情景案例（8学时）任务时间课程认知：课程概述、团队组建、平台培训1学时企业认知：企业认知、岗位认知、流程认知1学时经营感知：产销协同、协同采购、企业单据、企业计划、企业报表1.5学时上岗培训：销售接单、生产排产、采购订货、领料生产、完工入库、销售发货、资金收付1.5学时经营实战：经营计划、准备生产、执行生产、采购到货、补料生产、完工入库、销售发货、往来结算、月2学时ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599末结账课程总结：经营总结、CEO汇报、点评考核1学时（三）考核方式具体评价指标如下表所示：评分项目评分规则比例满分课堂表现课堂参与表现（讲师根据学员表现发放纸牌）20%纸牌数*0.3设备操作正确进行设备的操作30%100单据填写手工经营阶段单据报表填写30%100课程总结课程总结、汇报20%100第三部分课前准备一、场地准备1.情境化设计及授课场地环境布置实训环境因院校购买组数、场地大小而异。此处举例效果图（60人10组教学班）ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-5992.各个小组的人员安排建议ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599每个小组建议不超过6人，每人指定一个系统角色，分别为CEO、销售、采购、生产、计划、财务。二、环境准备1.授课资源准备清单名称数量说明学员手册6本每组6套学生手册业务单据6套每组6套，用于进行业务单据填制打印材料1套角色扮演脚本、团建海报、课程反馈表2.环境检查清单服务器操作系统WindowsXPSP332位Windows732位/64位Windows832位/64位Windows1032位/64位Windowsserver200332位/64位Windowsserver2003R232位/64位Windowsserver200832位/64位Windowsserver2008R232位/64位Windowsserver201264位服务器数据库及版本MSSQLServer200532位/64位MSSQLServer200832位/64位……ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599服务器浏览器及版本MSIE8forxp/2003/200832位/64位……客户端浏览器：谷歌或IE办公：OFFICE、Adobe、截图、录屏应用：能够正常登录ARE教学平台……教学环境ARE教学环境：认知屏幕、感知桌面、魔卡。三、系统准备1.信息录入2.教学计划下达3.课程参数设置4.教学班与机器设备匹配四、学生信息准备学生姓名公司职务五、师资分工安排教师人数专业及任务说明ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599教学老师机房老师第四部分课程实施一、课程安排课程安排表时间课时课程内容课程资源模块1课程认知08:30-08:50课程概述PPT课件08:50-09:10团队组建团建游戏09:10-09:30平台培训讲师演示模块2企业认知09:30-09:40企业认知全景漫游魔卡09:40-10:00岗位认知视觉设计挂图10:00-10:20流程认知流程挂图模块3经营感知10:30-10:45产销协同产销协同魔卡10:45-11:00协同采购协同采购魔卡11:00-11:20企业单据单据样张11:20-11:40企业计划计划挂图11:40-12:00企业报表报表样张模块413:00-14:30销售接单、生产排产、采购订货、领料生产、完工角色扮演ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599上岗培训入库、销售发货、资金收付模块5经营实战14:30-14:45经营计划任务演练、平台互动14:45-14:55准备生产任务演练、平台互动14:55-15:00执行生产任务演练、平台互动15:00-15:15采购到货任务演练、平台互动15:15-15:20补料生产任务演练、平台互动15:20-15:25完工入库任务演练、平台互动15:25-15:45销售发货任务演练、平台互动15:45-15:55往来结算任务演练、平台互动15:55-16:10月末结账任务演练、平台互动模块6课程总结：16:30-16:50经营总结总结模板16:50-17:30汇报考核考核打分表二、课程重点说明(一)模块1：课程认知模块1主要讲清课程性质、课程组织形式、考核形式以及课程的一些具体要求。学员能够说出课程的一些基本信息，理解课程总结的要求(二)模块2：企业认知ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-599模块2主要是通过全景漫游与企业参观利用增强现实技术为学生提供一个形象化了解企业、认知岗位、理解企业经营、实践企业管理的机会，让学生在更具真实感的情境中完成学习任务，让学生从“小白”变成“老司机”。(三)模块3：经营感知模块3是通过产销协同与协同采购两个企业核心场景的演示，带领学员深度参观、了解企业，明白并理解应用相关的单据、报表的原理与价值；(四)模块4：上岗培训模块4主要通过角色扮演让学员理解CEO、销售主管、生产主管、采购主管、仓储主管、财务主管的工作职责、业务流程、单据填制的方法为接下来的(五)模块5：经营实战模块5主要是通过ARE虚拟仿真教学平台的综合应用与业务演练完成从制订企业经营决策，完成经营的各项任务，达成对企业经营中的计划、采购、生产、销售、财务等各项任务的认知与深度体验。(六)模块6：课程总结模块6通过课程总结模板指引学员方法全面梳理基于实训和课程的体验，巩固学生对于课程的收获和认知。第五部分常见问题一、教学组织问题1.每组建议最多6人，每个可分配一个岗位角色。2.每组至少配备一台电脑，供录入单据及实习总结使用。ARE教师指导手册新道科技股份有限公司地址：北京海淀区北清路68号用友软件园（100094）公司网址http://www.seentao.com新道人才网http://hr.seentao.com/电话：400-6600-5993.每组选出组长，跟进本组教学任务按时完成。二、软件平台问题1.生产日历魔卡转动一圈，日历前进一天，日历不允许回退。2.领料魔卡一次只可领100套，完工入库一次可将临时存放区库存领完。3.教学过程中，可随时使用登录魔卡退回教学登录界面。三、单据材料问题1.请依据教学平台提示，单据分为在线填写，手工填写两种类型。2.手工填写的单据请注意参照教学平台的背景单据提供的信息。3.在线填写单据的规范请注意屏幕的提示，每张单据填写后务毕点击保存按钮。第六部分附录ARE用户使用手册ARE学生指导手册
